為切實減輕學生的假期課業(yè)負擔，給學生提供充分的休息時間。松山新區(qū)文教局堅持以社區(qū)、家庭為依托，強化“三位一體”教育功能，確保學生度過一個愉快、輕松、有意義的假期。
        新區(qū)各校充分利用暑期這一特殊教育時段，制定了周密的暑假德育工作計劃和假期實踐活動方案，指導學生合理安排假期生活。繼續(xù)開展“立足家庭、做小幫手”活動、“走進社區(qū)、體驗生活”實踐活動；并組織開展好科技創(chuàng)新活動、暑期“童心向黨”歌詠活動；鼓勵學生適當參加家務勞動，與社區(qū)保持經(jīng)常性聯(lián)系，積極參加社區(qū)公益性勞動，如：打掃衛(wèi)生、尊老愛幼、為社區(qū)老人送溫暖等活動。為學生提供認識社會、了解社會，服務社會的有利契機。
        松山新區(qū)文教局還要求學校圖書館（室）、實驗室、計算機室及各種文體活動場地、設施設備都要有計劃地向學生開放；鼓勵學生參加研究性學習、社區(qū)服務等綜合實踐活動，提高學生的社會實踐能力；鼓勵學生每天堅持體育鍛煉一小時。各校假期要設開放日，安排值班教師進行管理，為學生服務。
        為保證減負工作取得實效，松山新區(qū)文教局召開專題會議，嚴禁學校、教師不準在暑假期間對學生實行有償補課，不得組織學生參加社會舉辦的文化課補習班；嚴禁學生接觸淫穢、兇殺等不良的影視作品、書刊，不準進社會網(wǎng)吧，不參加危害身心的游戲活動。