為貫徹落實(shí)省委省政府及省疫情防控指揮部工作部署，進(jìn)一步做好校園復(fù)學(xué)疫情防控工作,使廣大師生熟練掌握開學(xué)后各項(xiàng)應(yīng)急措施及應(yīng)對辦法，近日，松山育才學(xué)校開展學(xué)校疫情防控工作應(yīng)急實(shí)戰(zhàn)演練，為新學(xué)期開學(xué)做好充分準(zhǔn)備。

松山育才學(xué)校校長李繼武親自掛帥，親臨一線指揮、認(rèn)真研究、精準(zhǔn)部署、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，確保不漏項(xiàng)、不漏人。隨著總指揮李繼武校長一聲令下，疫情防控應(yīng)急模擬演練正式開始。本次模擬演練依次進(jìn)行了乘校車上下學(xué)防控、師生入校防控、在校課堂防控、師生就餐防控四個場景演練，演練流程設(shè)計了準(zhǔn)備開始、人員模擬、體溫測試、發(fā)現(xiàn)異常、隔離診斷、分級上報、通知家長（家屬）、場所消毒、安撫疏導(dǎo)等環(huán)節(jié)，每個崗位和環(huán)節(jié)都安排了專門的人員負(fù)責(zé)。

在演練中，參練人員嚴(yán)格遵守演練要求，設(shè)備準(zhǔn)備充分、檢測排查清晰、記錄詳盡、發(fā)現(xiàn)病情及時、匯報通知快速、應(yīng)急處置專業(yè)、篩查安撫跟進(jìn)，實(shí)現(xiàn)了應(yīng)急處置措施的無縫銜接。

演練結(jié)束后，副校長王寶貴對本次演練活動進(jìn)行了總結(jié)，對演練過程中存在的不足進(jìn)行了分析，并對部分環(huán)節(jié)提出改進(jìn)建議，要求全體成員通過本次演練總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找不足、補(bǔ)短板，進(jìn)一步完善學(xué)校疫情防控應(yīng)急事件的報告和處置流程。

通過此次演練，松山育才學(xué)校進(jìn)一步規(guī)范了新冠肺炎防控措施及應(yīng)急處置流程，提高了防控應(yīng)急水平，檢驗(yàn)了應(yīng)急指揮和組織協(xié)調(diào)能力，使各部門人員更加明確了自己的職責(zé)，提高了大家居安思危、有備無患的意識，熟知應(yīng)急處置流程。下一步將根據(jù)此次演練中發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行認(rèn)真研究，不斷完善，確保廣大師生安全。